Como participar - Projeto Internacional filmando a água no Planeta

Objetivo do projeto:

O projeto visa integrar ações em curso em diferentes paises que mobilizam o público juvenil. Convidamos a todos a compartilhar suas ações na linguagem audiovisual. As postagens serão enviadas neste blog e durante a UFMG jovem de 2013 buscaremos provocar a troca de experiências entre os jovens dos diferentes paises usando as plataformas livres de comunicação. Trabalhamos associados ao projeto realizado no II Festival Franco-Americano de Ciências de Chicago (USA)

Visite o blog 

http://sciencefestival2012.blogspot.com/

Um programa de comunicação científica jovem ! 

Tenha em mente que o objetivo da filmagem é compartilhar os problemas e soluções locais visando discutir os efeitos globais da gestão das águas. A temática está presente em todas as propostas curriculares, mas também em nosso cotidiano. O projeto pretende mobilizar o uso das linguagens audiovisuais para a criação de conteúdo científico...um processo de comunicação científica ! O tema abordado decorre da noção de sustentabilidade das ações sociais, ambientais, econômicas e políticas em diferentes comunidades com vistas à preservação dos recursos hídricos.

Um programa educativo

É importante que os participantes desenvolvam o senso crítico sobre o tema. Colocamos algumas questões norteadoras que podem auxiliar a construir o roteiro da filmagem. Quando falamos de gestão das águas é bom lembrar : acesso a água potável, tratameno das águas usadas, preservação das nascentes, regularidade na distribuição de água de boa qualidade, despoluição dos cursos d´água, descontaminação do lençol freático, uso sustentável da água...

Como você considera ser a gestão sustentável dos recursos hídricos ?

A partir de sua vivência, sua cidade possui um plano de gestão das águas ?

Você tem acesso a política de gestão das águas de sua cidade ?

Você sabe em que bacia hidrográfica é localizada sua casa ?

Como sua escola participa das soluções sobre a gestão das águas em sua cidade ?

Que soluções você pode propor para aumentar o acesso a água potável no planeta ?

Acrescente suas questões !

Use sua vivência como ponto de partida

·  O que é a gestão sustentável da água ? A partir de sua vivência cotidiana, como é em sua cidade o planejamento da gestão das águas ?

O objetivos das questões é problematizar uma temática a partir de opinioes e ideias iniciais. Para avançar um posicionamento crítico, as questões podem ser ancoradas nas vivências cotidianas, mas precisam ser amadurecidas com outras referências. As produções das ciências naturais e humanas podem nos auxiliar a ter outras vivências sobre um ponto que desejamos fazer uma reflexão. Antes de realizar seu filme, sugerimos que melhore a compreenssão dos conceitos que pretende discutir e que estão presentes na questão. O trabalho de compreender a questão, discutí-la em grupo e buscar referências sobre o tema é um segundo passo importante para pensar em novas soluções. Uma questão pode ser subdividida em várias. Exemplo ;

O que é sustentabilidade ? O que é água ? De onde vem a água que consuminos em nossa cidade ? Quais são os usos da água em nossa cidade ? Você consegue estimar a quantidade de água que você consome por dia ? Quanto ela custa ? Todos os cidadãos do planeta têm acesso à àgua potável ?

Podemos também trabalhar por palavras chaves (sustentabilidade, água, água potável,ciclo da água, recursos hídricos, poluição...)

Aprofunde as questões para compreender novas realidades

Durante o projeto o ideal será a identificação dos problemas aos quais sua cidade está envolvida. Tente listar os problemas e identificar como você, seu grupo e sua escola podem colaborar para melhor resolver tais problemas. Uma solução pode ser encontrada analisando outras realidades.

Encontrar com especialistas ou grupos de profissionais que trabalham em saneamento pode também auxiliar. Pode nos procurar também ! www.ufmg.br/ddc

Os temas que podem ser investigados :

Poluição e tratamento da água

Fontes de água potável

Saúde e água

Manutenção de ecossistemas aquáticos

Utilização da água na indústria e na agricultura

Analise os problemas atuais  

O que cada um de nós está fazendo para resolver estes problemas ? Quais o impacto das soluções locais ao enfrentamento da carência de água de qualidade em algumas partes do planeta ? O poder público tem muito a dizer sobre a gestão local e global da água. O que nossos representantes : vereadores, prefeitos, deputados e senadores estão fazendo em benefício das comunidades usuárias da água tratada ?  No âmbito do Ano Internacional de Cooperação pela Água pensar a situação local dentro de uma perspectiva global é fundamental. O documento de 2006 da ONU, redigido especialmente para os jovens, faz um giro no mundo mostrando os principais enfrentamentos globais sobre a gestão das águas.

(http://hdr.undp.org/en/media/water_rights_and_wrongs_english.pdf)

Imaginar soluções inovadoras

A busca de referências bibliográficas, o encontro com especialistas, o aprofundamento das questões são passos importantes para imaginarmos novas soluções. A inovação é fruto de uma investigação cuidadosa dos elementos da realidade. A parte de inovação tecnológica ou de buscar novos procedimentos para a gestão das águas será o grande desafio para as próximas gerações. Pense soluções para:

como melhor tratar as água usada, reuso ou melhor uso ?

desalinização da água do mar

novos sistemas de irrigação menos consumidores de água,

equipamentos de medida mais precisos para identificar a redução do desperdícios de água tratada

estratégias de diminuição da poluição e contaminação das águas

proteção das nascentes... 

Ninguém melhor que as crianças para propor soluções criativas !

O conteúdo do filme

O conteúdo do filme não precisa ser tomado em um sentido restrito, mas colocamos algumas orientações para tornar claro o que desejamos do projeto. Este projeto está inserido em um projeto maior desenvolvido em parcerias com escolas e universidades da Índia, França e Estados Unidos. Dessa forma compartilharmos um cenário único nos permite ter um quadro geral do olhar juvenil sobre o que poderá ser uma cooperação internacional pela água. Fazer um filme requer pensar bem em um roteiro para que a linguagem filmica obtenha exito na transmissão de uma mensagem. Para obtermos sucesso na construção de uma mensagem de comunicação científica, precisamos sempre lembrar que existe um conhecimento de referência – a Ciência- que é a base do conteúdo que estamos trabalhando. Associar de forma clara tal conhecimento é sempre um grande desafio. A direção estética e artística também é importante estar presente. Um filme é feito por um coletivo de pessoas que selecionam os personagens, definem os papeis, escrevem o roteiro, escolhem os figurino, o cenário, a música, a filmagem...bom :  ciência e ação...motor de criação !

Mãos a obra....

Não esqueça dos muitos recursos que poderá usar...voz em off, memórias das visitas técnicas realizadas, animações...

Pensamos em três eixos orientadores

1-      O diagnóstico da situação atual

·         Apresentação do estado mundial do uso dos rescursos hídricos

·         Diagnósticos dos problemas locais de sua cidade ou escola

·         Utilização da água no dia dia (uso social e  industrial)

·         Indicação dos problemas locais e globais

·         Politicas públicas de gestão das águas

·         A poluição

·         As questões ambientais enfrentadas

2- As inovações

·         Soluções locais e engajamento da sociedade

·         Novas formas de gestão local e global da água

·         A mobilização da sociedade por meio das empresas, das industrias, dos cientístas e da sociedade civil

 3- As tendências para o futuro     

·         Teremos água potável eternamente no planeta ? Qual será o preço no futuro para consumir uma água de boa qualidade ?

·         O que os jovem de hoje está fazendo para preservar a água para o jovens de amanhã ?

·         Uma carta mundial em defesa das águas do planeta ?

·         Uma nova revolução verde e como será a agricultura no futuro ?

·         Teremos um crédito para a água potável ?

Siga o calendário do projeto !

O projeto precisa ser realizado em um período curto, o que não impede de você participar em um período maior em nosso blog. A UFMG jovem de 2013 acontecerá nos dias 3, 4 e 5 de julho, quando desejamos abrir um forúm mundial para as trocas dessa experiência. Se você estiver em Belo Horizonte nesta data poderá entrar ao vivo em contato com os demais participantes, mas estando em qualquer lugar do planeta poderá contribuir ao logo do tempo.

Para nos auxiliar a montar esta grande rede colaborativa entre em nosso blog e poste quantos comentários você quiser contando o desenvolvimento de seu projeto. Você com um grupo de amigos, ou sua turma de escola pode participar ! No facebook da UFMGjovem você e seus colegas podem postar todo o processo de produção. Para efeito de classificação a equipe deverá ter pelo menos uma postagem por semana com um imagem do trabalho desenvolvido. Até o dia 03 de julho envie o nome de seu filme e a equipe de produção para publicarmos em nosso blog. As equipes participantes do projeto podem socializar as soluções encontradas, decisões tomadas e comunicarem com as demais equipes pelo facebook. Até o dia 03 de julho o filme finalizado deverá ser postado no youtube.  

Os melhores filmes serão premiados com a veiculação no canal UFMGtube e serão exibitos durante a UFMG jovem 2013 na TV UFMG.

A melhor equipe participante receberá um certificado de menção horonsa e um premio suspresa.

03 de maio de 2013: Início do Projeto

Semana	Fase
1	Lançamento do projeto
2	Engajamento dos grupos
3	Engajamento dos grupos
4	Construção dos roteiros
5	Construção dos roteiros

03 junho : Finalização do roteiro.

Semana	Fase
6	Pré produção das filmagens
7	filmagens
8	filmagens
9	Finalização das filmagens
10	Corte e edição
11	Envio do filme

3 de julho envio do filme concluído .